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学前教育原理

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母亲在抚养孩子时呈现出多愁善感、自卑忧郁、主观武断、马马虎虎、感情用事、打骂训斥孩子等特点。这类母亲属于( )。

  • A、垂直的亲爱型母亲
  • B、情动型母亲
  • C、水平的亲和型母亲
  • D、水平的亲和型母亲
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简述学前儿童德育的实施原则。

简述幼儿园教育评价的发展趋势。

在幼儿园教育活动的组织形式中,( )最有利于让幼儿在有限的时间内提高学习效果,但不利于幼儿主动性发挥。

  • A、集体活动
  • B、小组活动
  • C、个体活动
  • D、教育活动